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幼儿医学基础与评价

作者：王韬总主编，徐灵敏本册主编

定价：¥59.00

ISBN：978-7-5760-2945-1

出版日期：2022-12-09

开本：16开

定价：59.00

所属分类：教育心理>0-3岁早期教育

【简介】

【本书特点】

Ø  邀请医学界专业人士组建团队编写，遵循医学基础，系统阐述了相关医学知识与临床实践知识

Ø  遵循“医教融合”的编写理念，帮助学生了解相关幼儿医学知识的全貌，更好地胜任未来的工作岗位


【本书简介】

本书由医学界专业人士组建团队执笔，体现了“医教融合”的编写理念，具有较强的基础性、科学性、可读性、实践性。

本书遵照儿童的医学年龄分期和生长发育的规律，详细阐述了不同年龄阶段幼儿发展的医学基础、生长发育规律和特点、促进措施和评价方法等内容，具体涉及遗传学、胚胎学、神经科学、人体解剖学、人体生理学等领域，主要包括呼吸系统、循环系统、血液系统、消化系统、泌尿系统、感觉器官、神经内分泌系统等。在此内容的基础上，本书作者结合自身工作特点，根据以上介绍的几大系统及生理解剖知识，增加了幼儿生长评价内容及其他相关临床实践知识，更加贴合学生未来走向工作岗位的实际内容。


【目录】

目 
录

第一章绪论 /1

第一节　儿童年龄分期 /2

第二节　幼儿发展与生长发育 /4

第三节　幼儿发展的生理解剖基础 /7

第四节　幼儿发展的促进措施 /8

第二章 人体概述 /15

第一节 人体微观结构—分子、细胞、组织的结构和

 生理功能 /17

第二节 人体宏观结构—皮肤、黏膜、肌肉、骨骼的

 生理功能 /26

第三节 人体器官和系统 /32

第三章 呼吸、循环和血液系统与生命体征 /38

第一节　呼吸系统 /39

第二节　循环系统 /43

第三节　血液系统 /48

第四节　生命体征 /52

第四章 消化和泌尿系统与吃喝拉撒 /57

第一节　消化系统 /58

第二节　泌尿系统 /66

第三节　吃喝拉撒 /73

第一篇人体解剖生理与生长发育

/13



幼儿医学基础与评价

2

第五章 体格生长与评价 /87

第一节　体格生长发育的规律 /88

第二节　体格生长发育的影响因素 /90

第三节　体格生长发育的评价 /92

第四节　其他器官系统生长发育的评价 /97

第六章 感觉器官与耳聪目明 /105

第一节　感觉器官的生长发育 /106

第二节　感觉和知觉 /109

第三节　视觉 /112

第四节　听觉 /114

第五节　味觉和嗅觉 /115

第六节　触觉、温度觉和痛觉 /115

第七节　跨通道知觉 /116

第七章 神经内分泌系统与心智发育 /119

第一节　概述 /120

第二节　注意和记忆 /122

第三节　思维和想象 /129

第四节　情绪和情感 /133

第五节　气质和性格 /137

第六节　智力发展及发育相关障碍 /140

第八章 儿童早期发展 /149

第一节　儿童早期发展的重要性 /150

第二节　儿童早期发展的促进措施 /151

第三节　儿童早期发展的挑战和建议 /154

第九章 回应性照护 /158

第一节　概述 /159

第二篇幼儿发展与促进措施

/147



目 录

第二节　回应性照护 /160

第三节　我国婴幼儿回应性照护实施措施 /162

第十章 儿童保健 /172

第一节　儿童保健概述 /173

第二节　儿童护理 /174

第三节　儿童营养 /175

第四节　儿童预防接种 /183

第五节　儿童伤害预防 /186

第十一章 胎儿发展和评价 /193

第一节 遗传学概述 /194

第二节 胚胎形成 /195

第三节 胎儿发展和评价 /198

第四节 出生缺陷 /207

第十二章 新生儿发展和评价 /213

第一节 新生儿概述 /214

第二节 新生儿病理生理特点 /223

第三节 新生儿发展水平和评价 /232

第四节 新生儿发展促进措施 /237

第十三章 0—1岁婴儿发展和评价 /243

第一节 0—1岁婴儿概述 /244

第二节 0—1岁婴儿病理生理特点 /247

第三节 0—1岁婴儿发展水平和评价 /257

第四节 0—1岁婴儿发展促进措施 /262

第十四章 1—3岁幼儿发展和评价 /269

第一节 1—3岁幼儿病理生理特点 /270

第二节 1—3岁幼儿发展水平和评价 /272

第三篇幼儿发展的年龄特点与评价

/191



幼儿医学基础与评价

第三节 1—3岁幼儿发展促进措施 /286

第十五章 3—6岁学龄前儿童发展和评价 /294

第一节 3—6岁学龄前儿童病理生理特点 /296

第二节 3—6岁学龄前儿童发展水平和评价 /302

第三节 3—6岁学龄前儿童发展促进措施 /317

参考文献 /324
 

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