小学语文教学技能(第二版)

作者:肖晓燕 王宗海

定价:¥49.80

ISBN:978-7-5760-2450-0

出版日期:2022-08-31

开本:16:16开

定价:49.80

所属分类:教育心理>小学教育

【配套资源】

【简介】

【本书特色】

依据新课标:根据《义务教育语文课程标准(2022年版》精神修订。

配套新教材:配套统编版小学语文教材。教材中的教学案例分析文本均选自统编版小学语文教材。便于学习者与实际教学相结合。

介绍新教法:以语文核心素养和《义务教育语文课程标准(2022年版》为依据,以“教、学、做合一”理念为指导,内容紧贴师范生与新手教师实际,遴选16项教学必备技能(本版根据师范生学习需要和未来教师教学需要,增加了“课堂朗读技能”“模拟授课技能”两项技能),内容全面,覆盖小学语文教学的方方面面。

展示教材编写新形式:结构新颖,尝试教材与教学同构的思路,即教学怎样教,教材就怎样编。每一项技能依据技能训练逻辑呈现,按“想与说—读与评—讲与议—学与做”来架构,形成“先做后学—边做边学—学后再做”的思路,把教材变成了“学材”,将学习者置于学习中心。语言简练、亲切。摈弃空洞的说教,理论渗透与任务驱动、案例分析紧密结合。

呈现新形态:配套13个统编版课文示范音频。


【本书简介】

小学语文教学技能(第二版)以《义务教育语文课程标准(2022年版》为依据,以“教、学、做合一”理念为指导,内容紧贴师范生与新手教师实际,遴选16项教学必备技能,根据技能的训练逻辑,分为3篇,共16章。其中:

小学语文教学设计技能包括:教材分析技能、教学目标设计技能、教案编写技能、课前说课技能。小学语文教学课堂实施技能包括:课堂导入技能、课堂讲授技能、课堂提问技能、课堂朗读技能、课堂调控技能、课堂激励技能、课堂板书技能、多媒体运用技能、课后作业设计与布置技能、模拟授课技能。小学语文教后反思与评课技能包括:教后反思技能、评课技能。

教材中的教学案例分析文本均选自统编版小学语文教材,同时配套了13个统编版课文示范音频。教材语言简练、亲切。将理论渗透与任务驱动、案例分析相结合,摈弃了空洞的理论说教,有助于师生开展教学与学习活动,使学习者更好地学习、思考与实践。


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