【配套资源】
答案
交际口才与礼仪.第三版.参考答案.zip下载2023-03-150.19M
【简介】
【本书特色】
一、注重高职高专学生思想品德、道德情操的提升：本教材中为训练而设置的大量案例、例文和相关链接中的资料，从内容、主题上都是精挑细选的，它们具有个鲜明特点：
1.符合高职高专学生训练口才、掌握礼仪的需要。
2.符合主流的、正确的人生观、价值观体系。
3.将弘扬敬业爱岗、积极进取、热爱生活的人生态度渗透于字里行间和每一个案例之中。
这些案例与高职生的学习、生活、成长息息相关，帮助他们树立正确的人生观、价值观，引导他们不断提高人文修养，做一个专业强、口才棒、修养好的中国人。
二、编写构思和体例新颖独到：本教材打破了传统的以理论知识为重的编写模式，把技能训练放在第一位。全书理论阐释部分仅占20%，而案例评析、课堂训练等实践项目则占的80%，彰显了“以学生为本”的教学理念。每一章都明示“训练目标”、“核心概念”；每一项技能之下，都有“引导案例”、“案例简评”，然后进入“课堂训练”，还为学生提供了“相关链接”，拓展他们的视野。这样，将口才训练与礼仪学习紧密结合，对高职生进行从“听”到“说”再到“做”的全方位训练，使其通过学习和训练做到“有礼有节”，“言”、“行”一致。
三、建立了科学的训练体系：本教材遵循习得口语表达技能“由易到难、循序渐进”的规律构建训练体系，把口才训练与礼仪学习紧密结合，使高职高专学生通过学习和训练做到“言”、“行”一致。
四、紧密结合高职高专学生需求：本教材针对高职高专学生的实际需要设置知识点、技能训练点，设置大量鲜活生动、紧密结合高职生学习、生活的案例并进行简评或设计训练题，不仅满足了学生对于“知”的需求，更是大大激发了他们参与口才、礼仪训练的积极性，使学生学得有趣，练得有劲。
五、便于教学：本教材设置了大量的、形式多样的课堂训练，便于教师在课堂上进行训练和指导，让学生在有序的训练中掌握知识和技能，切实提高认识、加强礼仪修养、掌握口语表达技能。
六、配套资料齐全：本教材还为授课教师提供全套参考资料， 其中包括：
1. 关于本课程的意义、特点和知识结构。
2. 关于课程的教学规划和教学方法建议。
3.本教材中所涉及训练题的参考答案。
4.使用教材时的补充参考材料（各部分的案例选编）
5.本教材配套的PPT教学课件。
广大授课教师拥有了如此全面的资料，使用这部教材就会更省心、更方便。
【本书简介】
在新世纪的大背景下，科技与信息革命的浪潮越来越猛。人们互相交流，沟通的需求越来越大。社会对人才的要求也越来越高。在这种社会背景之下，对于交际，口才与礼仪的掌握不仅是人们日常生活的重要组成部分。而且是一个人事业成败的先决条件。可以说交际口才与礼仪，充分体现着个人的文化素养。使现代各行各业人才必备的重要素质之一。因此，2005年，编者在苏州健雄职业技术学院首创了“交际口才与礼仪”公共课。经过两年教学实践，该课程深受各专业学生的欢迎，取得了令人满意的教学效果。
为了使高职院校的学生形成符合社会需要的素质结构。成为人格完善，全面协调发展的高素质应用型人才。2007年我编写了这本用于高职院校教学的通识课教材《交际口才与礼仪》。本书通过通俗的语言生动的事例和科学的训练方法，提升高职院校学生的交际口才和礼仪修养，打造他们的个人交际魅力。
至今，《交际口才与礼仪》这本高职院校教材第三版即将面世。每一次修订都紧跟时代的步伐，在体例上打破传统学究式的布局，栏目设置丰富、行文活泼；内容上根据高职学生的认知特点和实际需要，以应用语言学习理论为指导，将口才训练和礼仪学习紧密地结合，以求在有限的课时内快速、全面地提高高职生的人际交往和口语表达能力。
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