“未来的职业世界究竟是怎么样的？”这是一个关于人的成长和人才培养的重要问题。在数字化时代，鼓励学生保持好奇、拥抱变化，在恰当的时候开启自己喜欢的事业，才是教育应该给学生提供的最宝贵的基础。

书名：《职业素养（第二版）》

主编：胡秀锦

ISBN：978-7-5760-4664-9

出版时间：2024年6月

教材简介

《职业素养（第二版）》一书着眼于世界的未来发展变化，旨在为学生提供系统而全面的职业素养培育，帮助他们做好适应未来工作变化的准备，成就出彩的人生。在综合应用教育教学相关研究成果的基础上，本书从学生的发展需求出发，确定了增强自信心、学会有效沟通、学会学习、提升自我管理能力、抗压与抗挫、提高决策能力、强化执行力、掌握求职技能、学会团队合作、创业能力养成十大素养，并由此形成本书的十个章节。

编写特色

01 全面系统构建职业素养培育体系

本书的编写团队由长期从事职业素养教育研究的专家和具有丰富教学经验的一线教师组成。经过编写团队长期的实践探索，通过不断的试用反馈，本书紧跟当前的时代发展和职业需求，从增强自信心、学会有效沟通，到提升自我管理能力、抗压与抗挫，再到提高决策能力、强化执行力等模块出发，构建学生职业素养培育体系，旨在帮助学生全方位地提升自我，为未来的职业生涯做好充分准备。

02 实践体与实训演练相结合

本书为学生的学习实践构建了紧贴实践、注重实训的学习框架。本书每一章节都采用了由故事阅读、场景分析、活动体验、课堂练习和课后尝试五个部分组成的编写体例，旨在帮助学生在学习过程中，以真实的职场体验进入学习状态，通过具体多样的实践活动和亲身体验，辅以多样化的课后习题，深化对职业素养的理解和感悟，使学习更加生动有趣。

03 思政教育与职业素养培育互相促进

本书将思政育人的时代要求和基本理念与职业素养课程的教学特点有机融合。本书注重整体设计，通过重要讲话摘录、时代楷模案例、优秀传统文化故事等，将思政元素与职业道德、职业能力、职业精神学习紧密结合，为学生提供了宝贵的职业经验和启示，引导学生树立正确的职业道德观念，培养责任感和使命感，提升协作分享等工作能力，增强思想素质和心理素质，旨在为学生未来的职业生涯奠定坚实基础的同时，落实立德树人根本任务。

作者简介

胡秀锦，上海市教育科学研究院副研究员，职业技术教育研究所规划研究室主任，教育部现代学徒制入库专家，上海市心理学会职业心理学专委会主任委员。出版专著3本，主编书籍5部，主持和重点参与国家级及上海市级课题50余项，包括主持完成国家社会科学基金教育学青年课题“区域职业教育合作与发展的机制与政策研究”，主持上海哲学社会科学教育学一般课题“让项目化学习真实发生：类型教育视域下教与学的探索与实践”，上海市级教育科学规划课题“先进制造业发展对职业教育的需求与对策研究”“半工半读、工学结合的职业教育教学管理机制研究”等。获国家级、上海市级各类成果奖8项，发表核心期刊各类论文60余篇。

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（本文转自微信公众号：华师高教与职教ECNUP）