书名：《家庭教育学（第二版）》

主编：黄河清

ISBN：978-7-5760-3949-8

出版时间：2024年3月

教材简介

本书的内容从三个部分展开：第一部分为家庭教育的理论概述与历史发展，第二部分从微观角度探讨家庭教育，主要研究家庭教育与儿童发展，第三部分从宏观角度剖析家庭教育，主要探讨家庭教育与社会发展。本书集结了作者在家庭教育领域多年研究的精华，无论是在理论框架的构建还是在观点内容的创新上，均展现出独到的见解和深刻的洞察。本书不仅为师范生和教育学专业的学生提供了学习资源，也为所有致力于提升家庭教育质量的家长和教育工作者提供了理论与实践的指导。

编写特色

01 融入最新法规

为紧跟时代步伐，确保学生能够掌握最新的法律知识，应用于家庭教育的实践中，本书特别强调了最新颁布的《中华人民共和国家庭教育促进法》这一具有里程碑意义的法律文件，不仅为家庭教育提供了法律层面的支持和保障，也明确了家庭、学校和社会在孩子教育中的共同责任。此外，本书还更新了与儿童权利密切相关的《未成年人保护法》等其他法律法规的内容，进一步强化了法律教育的实用性和指导性。通过这些更新，学生可以更深入地理解在新时代背景下，家庭教育的法律框架和社会责任，从而在实际工作中更好地运用法律知识，保护未成年人的合法权益，促进其健康成长。

02 栏目更新，资源丰富

本书在保留第一版基本框架的前提下，各章新增了一些小栏目。“本章导语”便于引导学生更快地进入学习状态、“学习目标”提纲挈领地罗列了每章的重点，结合各章学习内容，新增了“资料链接”栏目，以便扩大学生对所学内容的背景的了解和加深对相关知识的掌握，各章末尾的“延伸阅读”，除了给学生推荐文本资料外，还包含网络资源、影片等，为有兴趣的学生提供了更丰富的材料。

03 框架清晰，内容严谨

本书上编：理论概述与历史发展，详细回顾了我国家庭教育的历史演变。这一部分深入分析了家庭教育的功能和作用，探讨了家庭教育的理论基础，为理解后续内容打下了坚实的基础。中编：家庭教育与儿童发展，涵盖了家庭教育的基本要素，包括父母作为主要施教者的角色、儿童作为受教者的身心特点，以及家庭环境对儿童成长的影响。书中还讨论了家庭教育的实施原则和方法，以及如何根据不同年龄阶段儿童的特定需求进行教育。下编：家庭教育与社会发展，不仅分析了不同类型的家庭如何在社会变迁中进行教育，还关注了现代社会环境下家庭教育面临的问题。此外，书中还强调了家庭、学校和社区合作的重要性，并对未来家庭教育的发展趋势进行了展望。

作者简介

黄河清，华东师范大学教育学系教授、硕士生导师。从事教育基本理论科研和教学工作三十余年。出版《家庭教育学》《家校合作导论》等论著20余部，发表学术论文50余篇。在家庭教育和家校合作方面做了一些开拓性的工作。

目录试读

样章试读

教材云书展

教材订购

申请样书、订购教材请联系相应的区域营销经理