【简介】
【本书简介】《小学数学这样教（第3版）》依托2022版2025年修订数学新课标，在第二版基础上优化修订，秉持瘦身提质、贴合新课标的原则，融合前沿育人理念，兼具理论、人文与实践价值。
本书摒弃小学数学教学固化误区，围绕数学教学三大核心问题，从课程内涵、学习规律、教学方法三大维度深耕研究，提出“变教为学”核心理念，实现从知识传授到数学育人、赋能学生全面发展的教学升级。全书依托十余年一线教学实战案例，覆盖小学数学核心教学模块，精准解决教师各类教学难题。创新融合数学智育与美育，培育学生综合素养，是师范生学习、小学数学教师备课教研与专业提升的优质参考资料。
【本书特色】
● 重塑数学育人价值
打破数学仅为生活工具的片面认知，兼顾学科工具性与人文性，融合智育与美育，引导学生感知数学之美，推动教学从生活化实用导向升级为素养育人导向。
● 创新课堂育人理念
以“变教为学”为核心，打破教师单向灌输、学生被动学习的模式，将教师定位为课堂引导者、诊断者、帮助者，确立学生“自律、自悟、自信”的三维成长目标，构建完整育人教学体系。
● 贴合一线教学、落地性强
直面小学数学课堂机械教学、虚假表演、学生思考不足等痛点，针对数与运算、几何、面积测量等重难点，提供具体可落地的教学策略，同时提出善用学生错题、转化课堂教学资源的实用教学理念。
● 视角多元有深度
结合数学史与学科人文内涵解读知识，辩证剖析算法、算理、直观与逻辑的关联，助力教师建立多元教学思维，实现从经验型教学向专业化、研究型教学转型。
【目录】
