【简介】
【本书简介】本教材以社会数字化转型和教育数字化战略为背景，依据《教师数字素养》《教师人工智能能力框架》等政策文件编写，以立德树人为根本任务，聚焦数智技术与教育教学融合，内容分为理论基础与实践应用两大板块，涵盖教育技术理论、数智化教学设计、教学资源处理、课件与微课制作等核心内容。致力于提升师范生、学科教师的数字素养，为教师应用数智技术优化、创新和变革教育教学活动打下坚实的基础。
全书以真实教学项目为主线，细化为多项子任务，并配备任务实施、评价反思等完整学习栏目。书中融合纸媒与视频资源，兼顾理论讲解与实操演示，同时深度融入思政元素。内容设计注重培养学习者高阶思维与问题解决能力，做到学用结合，是师范类专业数智教育技术课程的优质教材。
【本书特色】
● 项目驱动教学，践行理实一体
教材打破传统课程体系，以真实教学项目为主线，拆解为八大递进式子任务，搭配任务目标、实施流程、评价反思等完整栏目。以学生为主体、项目为载体，将知识技能融入实操过程，引导学习者在完成任务中锤炼问题解决能力，实现学以致用。
● 站位前沿规范，凸显育人导向
全书紧扣教育数字化政策要求，参照多项国家级、国际权威标准编写，坚守立德树人根本任务，融入数字思政内容。严格遵循“两性一度建设原则，融入AI赋能教学等前沿内容，兼顾知识深度、内容创新性与任务挑战性，着重培养学生的高阶思维。
● 呈现形式多元，易学易用性强
采用纸质教材+二维码视频的融合模式，理论知识依托纸媒系统讲解，操作技能、实战案例配套视频演示。两种载体优势互补，直观生动，大幅提升教材的可读性与实操性，适配多样化课堂与自主学习场景。
【目录】
