【简介】
【本书简介】《儿童文学（第二版）》是面向高等院校小学教育专业及儿童文学爱好者的教材，核心围绕儿童文学理论、作品分析与教学实践展开。教材在内容编排上，将理论阐释与经典作品分析融合，穿插讲述儿童文学体裁知识与代表作品，并涵盖儿童文学发展史。教学使用方面，针对不同基础的学生提出差异化教学策略，提供灵活的课时与内容分配建议，给予教师充分的二次创作空间。此次修订优化了作品选编，使内容更浅近通俗，更新了理论章节，并完善配套教学参考资料，兼具学术深度与教学实用性。
【本书特点】
1.追求理论前沿：融合接受美学、现代叙事学、现象学等文学理论的最新的，并已经得了普遍认同的研究成果，摆脱传统行文方式，以逻辑清晰严密的论述将儿童文学规律理论化地表现出来，体现理论前沿性。
2.选编大量文学作品，操作性强：作品选讲与理论并重，授课顺序灵活，适应不同教学时长需求，方便教师教学操作，适合课堂教学。教材选编了大量儿童文学作品，在论述上摆脱“论点＋例子”的行文方式，使学习者可以通过作者更加深刻地领会理论的内含。
3.突出小学教育专业特色，内容实用：针对不同学习背景的学生，适当介绍基本文学理论，从一般文学引入儿童文学。精选统编版小学语文教材中的儿童文学作品，兼顾经典与低幼，紧密联系儿童文学与小学教育教学实践。既满足教学需要，又为学生课外阅读提供材料，内容实用。
4.配教学参考资料：对教材内容进行补充、拓展，并选取其他作品进行讲解。教师可根据实际情况分配内容，对教材进行选择、加工、改造，将其转化为教学内容。还配有教材思考题的答题要点，供学生自查练习。
【目录】
