0—3岁婴幼儿亲子活动课程设计与指导
作者：李晓巍 宋东升 等
定价：¥39.00
ISBN：978-7-5760-6285-4
出版日期：2025-07-15
开本：16开
定价：39.00
所属分类：教育心理>早期教育/婴幼儿托育
【简介】
【本书简介】在“幼有优育”教育愿景及国家相关政策指引下，0—3 岁婴幼儿早期教育受社会关注，亲子活动作为关键教育途径，其课程体系构建是提升教育质量的核心。针对当前部分亲子活动课程存在的理念照搬、目标模糊、评价缺失等问题，《0—3岁婴幼儿亲子活动课程设计与指导》应运而生。本书以科学设计课程、促进婴幼儿全面发展为目标，搭建系统框架：先阐述课程相关概念与支撑理论，奠定理论基础；再分析亲子活动价值与分类，结合国内外早期学习标准，提出课程理念并构建婴幼儿发展与家长指导目标体系；随后详解活动方案设计原则、模式、实施路径及多元化评价体系；最后针对多领域提供课程设计要点与实践案例。本书旨在为学前教育工作者和家长提供科学实用的指南，助力 0—3岁婴幼儿早期教育发展。
【本书特点】
1.理实融合，操作性强：既阐述课程支撑理论，帮助读者理解课程本质，又聚焦实践，详解方案设计、实施路径与评价体系，并附多领域可操作案例，实现理论向实践的转化。
2.国际视野，本土适配：借鉴美国等国早期学习标准与理念，提供国际视角；同时结合中国政策（如《托育机构保育指导大纲（试行）》），提出符合国情的课程体系，参考性广。
3.体系完整，指导全面：围绕课程设计与指导，从理论、价值、目标、方案、实施到评价、领域案例形成完整体系，深入覆盖核心环节，为读者提供全方位系统指导。
4.聚焦多方，实用性突出：以婴幼儿全面发展为核心，兼顾家长教育能力提升与教师专业成长，实现“亲师幼”协同发展，切实解决实际工作中的问题。
【目录】
