【简介】
【本书简介】本书内容主要分为三个板块，板块一包括第一章至第二章，内容涉及婴幼儿家园共育的概述、意义、目标、内容、政策导引，并结合实际分享了家园共育常见的途径与方法等。板块二包括第三章至第五章，内容涉及 0—3 岁婴幼儿的发展特点以及家园共育的重点内容。板块三即第六章，涉及家庭、托育机构、社区共育工作的意义和实践探索，并介绍了典型做法与案例。
【本书特点】
1.紧密遵循政策文件精神，定位于家园社共育
本书定位于家庭、托育机构、社区协作，共同完成婴幼儿的教育和养育。本书中不仅有对 0—3岁婴幼儿发展特点的解读，还结合其特点编写了对家长的指导，包括托育机构内容在家庭中的延伸，以及对家长普遍存在的育儿困惑的解答。
2.遵循理论联系实际、讲学练结合的原则
本书在介绍相关政策法规，引用前沿研究成果的基础上，通过案例、图片、视频等，展示丰富的实践内容，有效帮助学习者将专业知识与实际情景联系起来，深化对知识的理解。另外，融合国家职业标准、职业技能大赛的相关内容，做到岗课赛证相联系，让学生在掌握学科知识的同时%更能适应职业要。
3.内容安排层层递进、螺旋式上升
本书以婴幼儿的年龄划分主要章节，在编写具体内容时进行了更加细致的月龄划分，并在各个月龄段上有所衔接，既符合婴幼儿能力发展的递进规律，又各有侧重。
【目录】
