婴幼儿保育活动（微课版）（上海市职业教育“十四五”规划教材）
作者：夏瑛
定价：¥45.00
ISBN：978-7-5760-4300-6
出版日期：2024-07-01
定价：45.00
所属分类：教育心理>早期教育/婴幼儿托育
【配套资源】
课件
婴幼儿保育活动.第一版.课件.zip下载2025-01-0785.51M
教参
婴幼儿保育活动.第一版.电子教案下载2025-01-090.31M
答案
婴幼儿保育活动.第一版.思考与练习答案下载2025-01-100.20M
【简介】
【本书简介】本教材是上海市职业教育“十四五”规划教材。
本教材在深入研究婴幼儿生理和心理的发展特点及需求的基础上，按照生活与习惯、感知与动作、认知与探索、语言与沟通、情感与社会五个维度，以及0—1岁、1—2岁、2—3岁三个年龄段，提供了一系列富有针对性和操作性的保育活动组织与实施方案，以及环境创设、家园社合作共育的实践做法，旨在帮助保育人员更为科学地开展保育活动，促进婴幼儿全面、和谐地发展。
【本书特点】
一、融入“课程思政"内涵
教材深入贯彻党的二十大精神，全面落实立德树人根本任务，弘扬和践行社会主义核心价值观，润物无声地将职业道德、职业情感、职业精神等职业素养与教材内容相融合。
二、体现“岗课赛证”融通综合育人要求
教材依据《托育机构保育指导大纲（试行）》《3岁以下婴幼儿健康养育照护指南（试行）》等指导性文件，注重“理实一体”“教养医结合”，从托育机构岗位实际需求出发，以0—3岁婴幼儿保育典型工作任务为基本框架，系统介绍了婴幼儿保育活动的组织与实施要求。
三、注重家园社协同育人理念
教材根据《教育部等十三部门关于健全学校家庭社会协同育人机制的意见》中的有关精神和要求，在保育活动案例中融入亲子互动、家长指导等方面的内容，并专门设置了“家园共育与社区合作”的任务模块，以帮助学生增强协同育人共识。
四、满足“线上+线下”混合式教学需求
为切实满足“互联网+”背景下的信息化教学改革需要，教材配有丰富的数字教学资源，包括微课视频、多媒体课件、电子教案、在线自测题等，为教师开展“线上+线下”的混合式教学提供有力支持。
五、体现园校多元协同编写机制
教材由职业院校的优秀教师和早教中心的骨干教师合作编写完成。双方的合作使得教材在理论与实践、专业与操作上实现了优势互补，使教材的体例、内容更符合婴幼儿保育岗位的实际需求。
【目录】
