【简介】
【本书简介】本书以初中物理教师为读者对象，为一线教师释疑解惑。本书围绕问题解答、示例展示及评析等展开，问题均来自一线教师学习《义务教育物理课程标准(2022年版)》过程中的普遍性问题。为保证解读的全面和准确，本书按《义务教育物理课程标准(2022年版)》六大部分分为六章，并从物理教育实践视角出发，对课程标准的内容顺序进行了一定的整合：我们把课程性质整合到课程理念中，作为第一篇；把实验探究从课程内容中独立出来，作为第四篇；把学业质量整合到课程实施中，作为第五篇。具体内容呈现形式为：问题—解答阐述—示例—示例评析，内容覆盖《义务教育物理课程标准(2022年版)》六大部分的全部内容。
【本书特点】
1.精选15个来自一线教师的问题，采用一问一答的形式来阐释新课标的要义与重点，凸显问题阐释的针对性。
2.内容涵盖新课标六大部分，确保解析的完整性，也便于教师们检索查找自己需要的相关内容。
3.书中呈现的问题解答旨在能充分体现新课标的理念和课改的精神，既有理论的高度，也能联系一线教学的实际，既有权威性，也努力做到明白晓畅。
4.问题解析配置与之相应的教学课例和其他示例，示例评析结合理论阐释，使得对问题的解答更贴近教学操作的实际，更易于理解。
5.提供22个课堂实录/教学视频，可扫码观看，让教师在了解该课例教学设计思路的同时，通过视频了解教学流程和教学实施细节，以期更全面地了解该课例，深入思考从教学设计到教学操作的轨迹所反映的教育学学理。
【目录】
