【配套资源】
课件
特殊儿童早期干预.第二版.课件v2下载2024-03-0442.26M
【简介】
【本书简介】本书不仅对特殊儿童早期干预的基本理论和最新进展进行系统的梳理与深度的分析，为特殊儿童早期干预实践提供详细的指导；同时理论充分联系实际，对各类特殊儿童早期干预的内容、途径与方法等进行具体阐述，并辅以典型案例，涉及对智力障碍儿童、听力障碍儿童、视力障碍儿童、自闭症谱系障碍儿童、注意缺陷多动障碍儿童、脑瘫儿童、恐惧及焦虑障碍儿童、肢体残疾与病弱儿童、言语语言障碍儿童等的早期干预理论与实践。希望本书既能为教师、研究者和从业人员提供教学与参考的资料，也能特殊儿童家长提供有益指导。
【教材特色】
1.新进展、新标准、新内容。本教材对国内外特殊儿童早期干预的最新进展进行了整体性的梳理。首先，特殊儿童早期干预的基本理论，其中囊括了特殊儿童早期干预领域关键概念的最新提法、特殊儿童早期干预研究的新进展、我国及其他国家特殊教育领域最新的政策文件与行业发展趋势、不同类型特殊儿童早期发现与诊断的新标准，反映了特殊儿童早期干预领域的最新内容。
2.内容全面、理论充分联系实际。本教材分为上下两篇，上篇中主要介绍特殊儿童早期干预的基本概念及理论基础，下篇中针对对智力障碍儿童、听力障碍儿童、视力障碍儿童、自闭症谱系障碍儿童、注意缺陷多动障碍儿童、脑瘫儿童、恐惧及焦虑障碍儿童、肢体残疾与病弱儿童、言语语言障碍儿童等，详细介绍了早期干预的内容、途径与方法等，同时以完整案例作为实践解读。
【目录】
