【配套资源】
课件
大学语文（高职高专版）.第一版.课件.zip下载2024-07-03638.33M
【简介】
全书以提高学生日常语言文字运用能力为目的，以古今中外的经典名篇为范例，以听说读写训练为线索，以提升文化素养为导向，由“阅读与鉴赏”、“口语与表达”和“应用文写作与范例”三大模块构成。
1.在课程宗旨定位上，顺应课程思政的时代需求，落实语文课思政教育的功能，充分发挥大学语文课程在立德树人、提高学生综合素质培养中的基础性作用，引导学生建立正确的价值观、劳动观，着力培养其职业意识、工匠精神和社会责任感。
2.在课程目标定位上，依据高职高专学生的知识水平、认知能力，致力于语文素养和职业技能的综合培养，实现本课程人文性与工具性的统一。
3.在教学内容上，较多安排听、说、读、写等基本技能训练，注重文本的解读，通过分组讨论、案例分析、实践训练等学生喜闻乐见的方式方法，提高学生的审美能力与语言运用能力。
4.在编写体例上，教材以“阅读与鉴赏”“口语与表达”“应用文写作与范例”三大块构成教学内容体系，并各自成编。这三个板块，实际上涵盖和融合了语文能力与素养的听、说、读、写四个部分。
“阅读与鉴赏”分为诗词篇、散文篇和戏剧小说篇三个单元，选文注重典范性、思想性与人文性的统一。通过解读文学经典，学生能体悟其中所蕴含的人文精神，领会经典作品的创作方法、技巧等，培养阅读、欣赏和理解的能力。
“口语与表达”分为校园生活、文艺活动、社会交往、职场兵法与网络沟通几方面。有效进行口头沟通、聆听并理解他人，是学生无论在日常生活，还是在职业生涯中，都是不可或缺的基本技能。而引导学生进行普通话与朗诵、演讲与口才等方面的训练，开展各种形式的讨论或辩论，形成互动与交流，也可以有效提高学生的口语表达与人际交往能力。
“应用文写作与范例”包含新闻类文书、事务性文书（包括书信类、告启类、礼仪类、职场类）、公务性文书及商务性文书等数个方面，重在指导学生进行实用性文体的写作。应用文写作具有很强的实用性，教材根据时代的发展和现实社会的要求，选择了一些学生在读期间以及毕业后在工作中经常会用到的文体，并列入相关例文。
【教材特色】
1.全国大学语文研究会与华东师范大学出版社通力合作的结晶，会长和常务副会长主编该教材。
2.以高职高专院校学生为对象，结合职业教育阶段大学语文课程实际需求进行编写。
3.选篇适量、难易适度、入门适用，突出对语文素养和听说读写等语言文字实际运用能力的融通培养。
【目录】
