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学前儿童游戏与指导（第二版）（“十二五”职业教育国家规划教材）

作者：霍习霞

定价：¥45.00

ISBN：978-7-5760-1376-4

出版日期：2021-07-05

开本：16开

定价：45.00

所属分类：教育心理>学前教育>大师学前系列

试读

【配套资源】

课件

学前儿童游戏与指导.第二版.课件.zip下载2021-09-0216.01M

【简介】

【本书亮点】

·国家规划教材，融合创新一体化微课版教材

·配有11个微课视频，可直观理解游戏特点并学会游戏指导的科学方法

·理论与实践相结合，便于学生学以致用


【本书简介】

本书基于培养具备现代儿童游戏理念、掌握儿童游戏科学指导技能的学前教师而编写，是立足于培养新型师资的实训实践教材。本书分游戏理论篇和实施篇两部分，共九章。理论篇主要介绍学前游戏的主要概念、理论、特点、价值以及地位等，实施篇紧紧围绕游戏的指导、环境材料的规划、各类游戏的设计以及游戏的观察评价等。

本书始终围绕理论指导实践、实践丰富理论的思路设计，以问题为引导、以知识阐述为载体、以岗位实训为落脚点，以期实现学前教育专业问题思考、理论理解、问题解决、岗位实践高度统一的学前教师培养实训新模式；写作风格上深入浅出、通俗易懂、生动有趣，突出专业性、互动性和操作性。



【目录】

目MU LU录
    


视频资源索引 / 1
理论篇
第一章游戏的概念与理论 / 

    第一节  多视角的游戏定义 / 
第二节  国外经典的游戏理论 / 
第三节  学前儿童游戏的特点与分类 / 
第二章游戏与学前儿童发展 / 

    第一节  游戏与学前儿童身体发展 / 
第二节  游戏与学前儿童认知发展 / 
第三节  游戏与学前儿童情绪发展 / 
第四节  游戏与学前儿童社会性发展 / 
第三章游戏在幼儿园中的地位 / 

    第一节  游戏在幼儿园中的法规地位 / 
第二节  游戏在幼儿园课程中的地位 / 
第三节  幼儿园以游戏为基本活动的实现 / 

第四章促进儿童游戏的条件 / 

    第一节  物质因素 / 
第二节  精神因素 / 
实施篇
第五章学前儿童游戏环境规划 / 

    第一节  游戏环境规划概述 / 
第二节  室内游戏环境的规划 / 
第三节  室外游戏环境的规划 / 
第四节  玩具和游戏材料的提供 / 
第六章指导儿童游戏的策略 / 

    第一节  预设策略 / 
第二节  介入策略 / 
第三节  推动策略 / 
第七章幼儿园各类游戏的指导 / 

    第一节  感知觉游戏指导 / 
第二节  幼儿园角色游戏指导 / 
第三节  幼儿园结构游戏指导 / 
第四节  幼儿园表演游戏指导 / 
第五节  幼儿园规则游戏指导 / 
第八章游戏观察与评析 / 

    第一节  游戏观察的概述 / 
第二节  观察记录 / 
第三节  游戏观察量表简介 / 
第九章其他游戏资源简介 / 

    第一节  民间游戏的传承与开发 / 
第二节  亲子游戏的设计与指导 / 
    主要参考文献 / 
〖BYN〗

视频资源索引
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