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小学教师专业发展

作者：饶从满

定价：¥54.00

ISBN：978-7-5760-0412-0

出版日期：2020-07-04

开本：16开

定价：54.00

试读

【配套资源】

课件

【简介】

本书是高等院校小学教育专业的基础课教材，全书内容主要围绕小学教师专业发展编写，主要涉及：小学教师专业发展的缘起与研究进程、小学教师的职业地位与作用、小学教师专业发展内涵与模式、小学教师职业生涯发展、小学教师职前专业发展、小学教师在职专业发展、小学教师心理健康与维护、小学教师专业发展自我评价等方面。

【目录】

第一章做什么样的小学教师 /

第一节小学教育的重要地位与小学教师工作的独特价值 /
第二节教师的传统形象与专业形象 /
第三节做专业的小学教师 /
第二章教师是如何发展的 /

第一节教师专业发展研究的理论视野 /
第二节教师发展的阶段性特征 /
第三章教师要发展什么 /

第一节合格教师的素质要求 /
第二节优秀教师的素质特征 /
第四章教师的自我发展 /

第一节教师自我发展概述 /
第二节教师自我发展的主要策略 /
第五章基于合作的教师发展 /

第一节教师合作概述 /
第二节教师专业共同体中的教师合作 /
第三节教师合作的促进 /
第六章师生相长 /

第一节师生相长概述 /
第二节师生相长的实现策略 /

第七章教师专业发展规划 /

第一节多维思考：学校组织中的教师发展 /
第二节实践探索：个体发展与组织发展结合的模式 /
第三节教师职业倦怠应对 /

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